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2013高考单科第一名:尖子生是怎样炼成的

时间:2013-06-30 | 来源:网络 | 编辑:红客 | 点击:

[导读]:高考尖子生的学习秘诀到底是什么?其实,他们和众多普通少年一样,有着自己的业余爱好;但是他们又与普通考生不一样,在光鲜的背后,自己、家庭、学校所付出的努力,是他们取得优异成绩的关键。 近日,者采访了获得我市2013年高考单科成绩第一名的考生,发现这些学生有着

 高考尖子生的学习秘诀到底是什么?其实,他们和众多普通少年一样,有着自己的业余爱好;但是他们又与普通考生不一样,在光鲜的背后,自己、家庭、学校所付出的努力,是他们取得优异成绩的关键。

  近日,者采访了获得我市2013年高考单科成绩第一名的考生,发现这些学生有着取得优异成绩的关键因素:乐观进取的性格、自觉自律的学习意识、有错必纠的执着、开阔的视野以及合理的知识结构等。

120分

  全市语文第一名

  姓名:罗丹

  年龄:17岁

  就读学校:

  巴中中学高三·八班

  学习诀窍:

  对学习充满好奇心

  “她没有多少言语,但很爱问问题,每次一下课她老爱抱着课本来找我,问作文写得好不好,选择题要怎么选才不出错……”在罗丹的语文老师眼里,罗丹是个十分爱学习的孩子,这次语文考出120分的成绩,罗丹的语文老师有些意外,说这比她平时的成绩高出了十多分。

  “我平时成绩一直排在年级一百多名的,这次高考居然考到了年级前20名。我对自己预估的高考分数是580分左右,结果考出来是636分。老师们都说我是这次高考中的‘黑马’。”对于这次高考发挥超常的经验,罗丹说:“这次高考能够取得这么好的成绩,大部分原因是因为我的心态保持得比较好。每堂考试前学会放松,考试后不与同学们讨论,这样就不会被干扰,也就不会背包袱。”

科任老师:

  学好语文在于积累

  在罗丹语文老师雷春红眼里,语文是一门厚积薄发的学科。学生学语文不能只在课堂上听老师讲,而要学会在平时的生活中用心去想,去领悟,她鼓励学生把自己在生活中所领悟到的一些东西通过笔记本、微博等记录下来,这样久了写作文就有了一定的积淀。除此之外平时要多读书,读好书。通过这样来培养一个良好的阅读习惯。从大量的阅读中积累一些词汇,锻炼自己的思维方式。

143分

  全市文科数学第一名

  姓名:邓力萍

  年龄:17岁

  就读学校:

  巴中中学高三·七班

  学习诀窍:

  培养自己对学科的兴趣

  邓力萍最喜欢的学科是数学。“我高中是从南江县下两中学考过来的,当时鸿志班没有考上,上了普通班。在这里我遇到了数学老师——罗蒙老师,他讲课很特别,一道题只讲一个步骤,后面就让学生主动思维。我很喜欢这样的学习方式,就像破案一样,慢慢数学成绩不知不觉就提高了。”邓力萍说。

  我市今年高考文科第一名赵攀是邓力萍的同桌,同桌的一年中,他们在学习中相互帮助,一起探讨。赵攀眼里的邓力萍不仅学习成绩好,还特别有爱心。班里不管谁遇到烦恼事,都少不了邓力萍的热心帮助。赵攀告诉记者:“我原来是个性格比较内向的人,遇到不开心的事情会很郁闷,但是自从高三和邓力萍成为同桌后,在她的带动下变得开朗、活泼起来。填报志愿时,我们填的同一个城市,希望念大学也能经常见面。”

  科任老师:

  要让学生把学习

  当成一件快乐的事情

  邓力萍的数学老师罗蒙告诉记者:“邓力萍是个单纯、调皮、聪明伶俐的乖学生。上课时,她学得认真,课后坚定执行老师的要求”。

  罗蒙老师说,他的教学理念是:首先要让学生感受数学,领悟、理解数学,最后学生才能掌握数学。这样老师教起来享受,学生学起来也很享受,取得好成绩就是顺理成章的事情。

  142分

  全市英语第一名

  姓名:谭秀水

  年龄:19岁

  就读学校:

  长赤中学高三·十五班

  学习诀窍:

  出错要分析原因

  直到做正确为止

  “其实,我不算太聪明,只是学习比较刻苦,也知道该努力的方向。”6月26日上午,在南江县长赤中学,谈起自己的高考成绩,谭秀水很谦虚。

  大眼睛、鹅蛋脸,1.64米的个子,披肩长发,谭秀水是个很秀气的乖乖女。“我学英语有自己的方法,每天早上晨读时,我都要把学过的单词和课文读一遍,并且边读边记,我给自己规定了一个目标,每天记住5个单词,日积月累,我的词汇量得到了大幅提升。”谭秀水告诉记者,除了记单词,她还有一个习惯:就是对平时训练做错的题进行研究,直到找出原因,然后重新做正确。她觉得这样下一次遇到同类型的题就不会做不起了。

  科任老师:

  养成良好的学习习惯

  注意课前课堂课后三个环节

  今年29岁的杨丽是谭秀水的英语老师,在她眼里,谭秀水英语成绩拔尖,在于谭秀水基础好和自身的努力。杨丽说,谭秀水学习英语并没有特别的方法,唯一与其他同学有区别的是更加努力。“谭秀水平时上课非常认真,遇到不懂的问题就主动问老师,同时很喜欢看书和做题。”杨丽说。

  对于学生如何学好英语,杨丽说良好的学习习惯很重要。课前要预习,预习可以让学生了解学习内容,可以发现疑难点,在听课过程中,可以高效地解决自己的疑难问题;课堂要专心听讲,专心听讲可使人始终处于思维活动中,听课质量可大大提高;课后要自觉复习,归纳小结,认真纠错。及时复习可以收到事半功倍的效果。归纳小结,认真纠错可使所学的知识系统化、条理化。

  150、106.5分

  全市理科数学

  物理第一名

   姓名:罗又源

  年龄:17岁

  就读学校:

  南江中学高三·五班

  学习诀窍:

  成绩好坏跟做题多少无关

  主要是把错题搞懂

  在考试前,一些学生认为:“临阵磨枪,不快也光。”罗又源可不喜欢临时抱佛脚,他更在乎平均分配时间。一般在考试前,甚至是高考前夕,罗又源都处于一种放松的状态。“考前最好不要突击。”罗又源说,那样的话就会发现自己欠缺的知识很多,反而会更加慌张,削弱自己的自信心。

  罗又源除了做老师安排的题目,几乎不会去找其他的题来做。他更在意的是,自己曾经做错的题。罗又源说,一道题目做错了,他会找来再重新做,然后去深刻反思,当时为什么会这么做。他不会只局限于一道题,而是将这道题发散开来,参透其中暗藏的知识点。“这样就可以避免一个错误重新出现。”其实,成绩好坏跟做的题目多少无关。就是凭借这样的“绝招”,罗又源今年高考的数学拿了满分,物理得了106.5分。

  科任老师:

  学数学要建立知识体系

  学好物理要从理解入手

  罗又源的数学老师荣刚说,数学是令很多学生头疼的一门学科。“攻破”数学堡垒莫啥秘密,关键是构建数学知识体系和结构。“数学逻辑性强,学生要在脑海中建立知识体系和一个整体框架。数学学科有主线,要注重知识点和知识点的联系。”荣刚说,如何解决数学问题,具体的方法和步骤有哪些,学生脑海中要有个轮廓。由点到面要有个体系,要居高临下看问题。同时,作为学生更应深刻反思错题,从中汲取教训。

  罗家林是罗又源的物理老师,他认为学好物理要从理解入手,而理解的前提又是老师要讲究教学方法。他在课堂上通常不直截了当把答案告诉给学生,而是拐弯抹角地故意迷惑学生。这样既能引起学生注意,又能使学生在迷惑中根据所学知识,辨别、认识所学知识。

  100、86分

  全市化学、生物第一名

  姓名:李欲逍

  年龄:18岁

  就读学校:

  巴中中学高三·八班

  学习诀窍:

  注重学习效率

  要劳逸结合

  18岁的李欲逍给人第一感觉是开朗、活泼,和记者交谈时,一说一个笑。他说:“其实,在班上我算是个比较懒的学生。晚上其他同学都是12点后才休息,我的休息时间一般都是11点。然而,平时大家都在做试题或者读书的时候,我会走出教室,在操场上打篮球等。同学们一直都背后叫我‘懒大王’,对于这个称谓,我也很乐意接受。”

  “上初中时,化学老师爱让我们做实验,这次化学成绩考得好,我觉得是我对化学这门学科好奇的结果,我一直有一股对这门学科强烈的探知欲。而对于生物的学习,探知欲虽然没有学化学那样强烈,但我遇到了一个好老师,不知不觉就学好了这门课。”李欲逍说。

  李欲逍的班主任罗蒙称,李欲逍之所以取得两科第一名的好成绩,除了对学习的兴趣之外,在平时的学习中,李欲逍很注重学习效率,他懂得劳逸结合。李欲逍说:“每天睡得早是为了有个好精神面对第二天的学习。课间十分种,和同学们说笑话,聊天也是一种放松,我喜欢在放松的状态下学习知识,这样比较容易事半功倍。”

李智勇

六贤芬

  科任老师:

  跟学生做朋友,让学生

  在轻松的环境中学知识

  李欲逍的化学老师李智勇说:“我的教学理念是:在教学的过程中,会先把自己看得很笨,对学生的要求低一些,对成绩的期望低一些。高一、高二时80%的时间让学生学习课本上的知识,打牢基础。到了高三时我会先大量做题,然后从我所做的题目中选择精典的一部分让学生们做。平时也多和年级里面的其他一些化学老师探讨,共同备课共同学习。最重要的一点是在和学生们相处时,和学生打成一片,做他们的朋友,让学生们在一个愉快、轻松的环境中学知识。”

  刘贤芬是李欲逍的生物老师,她向记者分享了教学经验:首先备课要认真,老师要多做大量的课前准备,和同学科的老师要相互分享教学资源。平时课堂上对学生的管理要张弛有度,要带动学生们在课堂上活跃,发散思维,也要把学生的天马行空的思维收得回来。注重培养学生的思维品质、思维细节。鼓励学生向老师提问,并对问题打破沙锅问到底。课后的作业也很重要,一定要要求学生高质量去完成,并从错误的题目中去发现问题,解决问题。

 

  91.5分

  全市历史第一名

  姓名:熊林

  年龄:19岁

  就读学校:

  南江中学高三·二十二班

   学习诀窍:

  “浓缩”知识要点

  善于整理和归类

  对于不少学生来说,学历史的主要方法就是死记硬背,而在熊林看来,学习历史的确需要死记硬背,但死记硬背中也要讲一些方法。“学习历史我总结了两个方法:一是归类记忆法,如中国古代文化史内容,可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类,可以很好的记忆。”熊林说。

  另一方法是“浓缩”记忆法。即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩,提炼成几个要点,如第一次世界大战,可“浓缩”成如下要点:背景:帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团;时间:1914~1918年;经过:三条战线,即东线、西线、南线;五大战役,即马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战;性质和后果:是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。

  科任老师:

  把“死历史”讲活

  学生既能学懂又有兴趣

  “有一次上课,我给学生播放了《百家讲坛》中被誉为“史上最牛历史老师”的袁腾飞说史的片子,引发了同学们的高度兴趣,连上课常常交头接耳窃窃私语的同学都瞪大眼睛,全神贯注地看着。一集播完,他们余兴未了,纷纷提出想再看一集。”熊林的历史老师王波称,学生对于《百家讲坛》的强烈兴趣引发了他的思考。

  王波告诉记者,许多学生对历史不感兴趣,究其原因绝大多数学生认为是老师照本宣科,语言表达生硬。而同样是历史老师,袁腾飞能吸引学生,能让学生喜欢历史,其秘诀就在于他妙趣横生、激情四射的教学语言。“这个例子给我启示,历史教学要讲究一些语言艺术,让“三尺讲台”也像“百家讲坛”一样活起来,这样学生才有兴趣,才听得进去,才学得懂。”王波说。

  88分

  全市地理第一名

  姓名:梁冬梅 年龄:19岁

  就读学校:南江中学高三·十五班

   学习诀窍:

  抓住书中的要点,

  善于分析和动脑

  “学好地理,首先要爱好这门课程,兴趣是学习的最大动力。要掌握书中的理论,跟着老师的步伐走。”梁冬梅说,理论的掌握就是要经常翻阅课本,以便对全书内容心中有数。同时要抓住书中的要点,尤其要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。

  梁冬梅学地理有个习惯,就是经常分析地图,在她看来,地图是地理信息的载体,能将人们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。同时地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,从而掌握相关知识。另外,学习地理还要善于动脑。她经常对老师讲的内容都要问几个为什么?

  科任老师:

  把复杂的问题变简单

  吴政是梁冬梅的地理老师。他告诉记者,高中地理分为自然地理、人文地理和区域地理,涉及知识面广。是一门综合性和区域性的学科,要让学生学好地理,老师把复杂的问题变简单,让简单丰富起来,是最好的方法。

  “例如在《地球公转的地理意义》中,紧紧抓住‘四季变化的原因是什么?怎样描述季节?’两个核心问题;在《自然界的水循环》中,紧紧抓住了‘地球上有哪些水体?地球上的水如何存在?’两个核心问题。让学生有针对性的学习,这样复杂的问题就可变简单了。”吴政说。

  80.5分

  全市政治第一名

  姓名:徐会琼 年龄:19岁

  就读学校:巴中二中高三·二班

  学习诀窍:

  对不足要弥补

  对优势要保持

  6月26日,记者在巴二中见到徐会琼时,她害羞地冲记者笑了笑,然后,不好意思地说:“我真不知道自己政治还考了个全市第一,这太意外了。”说完后,她坐在椅子上和记者聊了起来。

  对于政治考了个全市单科第一名,她说:“一开始听说自己是第一名,觉得有点意外,后来就是激动。我平时就比较喜欢政治这门学科,不论是老师讲经济学还是哲学,我都听得津津有味。课后休息时也会把书拿出来翻翻,把一些知识点复习一下。最主要的是考试时做好选择题,我通常都会争取让选择题不丢分,这样拿一个高分就相对容易一些。”

  科任老师:

  反对搞题海战术

  要认真反思总结

  朱治平是徐会琼的政治老师,他告诉记者,在平时教学过程中,他不主张学生们搞题海战术。会让学生们课前预习,听课认真,课后复习。做一道题就踏踏实实做好,对于错题要认真反思、认真总结。在高考的最后复习过程中,老师应该花精力去做好课前备课、课后练题,不断地为自己充电,才能更好地教育学生。

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